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这种了解别人心情的才能怎么随年纪开展？不间断地堆集的经历和概念常识，又怎么协助儿童寻觅乃至预见要害的心情信息？ 2026年8月11日，北京大学心思与认知科学学院解万泽研讨员课题组在《Child Development》在线宣布论文“Conceptual Priors Drive Development of Predictive Attention to Emotion”，体系调查5至11岁儿童在动态社会场景中的心情了解
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